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Unités d'apprentissage pour instituteurs enseignant l'EPS à des élèves du cycle 3 (CE2 au CM2). L’ouvrage a pour ambition d’initier les enfants à la pratique de la marche en développant, outre l'habileté motrice, leurs connaissances, leurs compétences, leurs capacités à communiquer. Il comprend un ensemble d’exercices autour de la randonnée pédestre permettant d'aborder de nombreuses notions : sécurité, respect des règles, observation de la faune et de la flore, manipulation d’objets, choix d’itinéraires...

 

Image: 
reference: 
978-2-86713-345-9
Thème (NON UTILISE): 
Selection accueil: 
Ordre: 
0
Auteur / Édition: 
Collectif - Éditions Revue EPS et FFRandonnée - 2007