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REGARDS SUR LE PATRIMOINE

Ces «Regards sur le patrimoine», portés par des auteurs issus d'horizons divers (Éducation nationale, Monuments historiques, Ministère de la Culture, collectivités territoriales...), proposent un nouvel éclairage sur un concept devenu objet d'études et de débats. Quelles sont les différences entre patrimoine matériel et immatériel ? Le patrimoine doit-il être beau ? Pourquoi un personnage devient-il patrimonial ?

DÉCOUVRIR LE MONDE - LES SITES FRANÇAIS INSCRITS AU PATRIMOINE DE L'UNESCO

38 sites français ont été inscrits au patrimoine mondial de l'Unesco. Après une introduction sur la mission de l'Unesco concernant le patrimoine mondial, l'album recense les sites en les présentant aux enfants en photos, dans une approche simple, historique ou géographique, ludique et graphique. Avec cet ouvrage, les enfants visiteront ou retrouveront ces lieux "extra-ordinaires".

JE COLORIE LES CHEMINS DE COMPOSTELLE

Les images de ce livre ont été divisées en de nombreuses petites surfaces faciles à colorier. Chacun pourra ainsi inventer un magnifique album de ses chemins vers Compostelle.

 

50 ACTIVITÉS POUR DÉCOUVRIR LE PATRIMOINE À L'ÉCOLE ET AU COLLÈGE

La collection nationale "50 activités" proposée par le Centre National de Documentation Pédagogique propose dans ce numéro la découverte des richesses patrimoniales du Midi de la France (patrimoines de la vie quotidienne, politique et religieuse). Sont notamment abordés : les chemins de Saint-Jacques de Compostelle, l'église romane et le monastère de Conques (Aveyron), l'abbaye cistercienne de Flaran (Gers). Manuel à l'usage des enseignants pour la réalisation d'un IDD.

 

RANDONNÉE PÉDESTRE À L'ÉCOLE

Unités d'apprentissage pour instituteurs enseignant l'EPS à des élèves du cycle 3 (CE2 au CM2). L’ouvrage a pour ambition d’initier les enfants à la pratique de la marche en développant, outre l'habileté motrice, leurs connaissances, leurs compétences, leurs capacités à communiquer. Il comprend un ensemble d’exercices autour de la randonnée pédestre permettant d'aborder de nombreuses notions : sécurité, respect des règles, observation de la faune et de la flore, manipulation d’objets, choix d’itinéraires...

 

IMPERIO, L’ÂNE AUX LONGS POILS

Il y a longtemps, au temps où les animaux savaient parler, Ferdinand, un jeune paysan de la Rochelle partit à l'aventure sur les chemins de Saint-Jacques-de-Compostelle. Pour ce long périple, il emmena son fidèle compagnon, Imperio l'âne aux longs poils.

LE CHEVALIER AU LOUP

De mémoire de Bretons, peu d'hivers ont été aussi rudes que celui de l'an 1198. Pourtant, bravant la neige et le froid, des pèlerins guidés par Padrig et son fils Armel, quittent l'abbaye de Beauport pour gagner Dinan, puis Compostelle.

CHEVALIERS, MOINES ET PAYSANS : DE CLUNY A LA PREMIèRE CROISADE

D'où l'on réalise que le temps des seigneurs, des chevaliers et des paysans est aussi le temps des moines et que l'Église est généralement aux commandes. Où l'on doit bien reconnaître que l'éléction d'Hugues Capet n'a pas fait la France et passa presque inaperçue... Voilà l'aventure à laquelle vous convie un preux chevalier que rien n'impressionne, et surtout pas les légendes noires ou dorées qui obscurcissent notre mythologie nationale des temps féodaux.

L’APÔTRE – O APOSTOLO

Un forçat, qui vient de s'échapper de prison, tente de récupérer un butin caché depuis des années dans un village perdu appelé Xanaz, situé sur le Camino de Santiago. Mais le destin qui l'attend est tout autre.

PAS A PAS, VOYAGE VERS COMPOSTELLE

La randonnée pédestre attire de plus en plus d'adeptes. Pourquoi marche-t-on ? Aventure physique ou aventure spirituelle ? Marche vers soi-même ou vers les autres ? Besoin de mettre ses pas dans ceux de l'Histoire ?

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